成都嘉祥外国语学校平行班升学率是多少？ -凯发外围平台

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陈明华教授为成都嘉祥外国语学校带来《如何做好教学设计》专题讲座：

聚焦学科教学设计，助力课堂教学实践。为进一步提升我校教师的专业成长，2019年12月10日下午，成都嘉祥外国语学校成华教务处组织各学科教研组长、备课组长及部分教师齐聚五楼录播教室，共同聆听成都市数学学会秘书长、《天府数学》副主编陈明华教授的《如何做好教学设计》专题讲座。成都嘉祥外国语学校成华校区朱海燕副校长、教务处杨邱主任等领导出席活动，讲座由朱海燕副校长主持。

如何做好教学设计？陈明华教授首先带大家重新定义了“教学设计”：以学科教学理念为指导，依据教材，整合课程资源与教学技能，系统、科学、完整、有序的策划。教学设计是建构教学理论与教学实践的桥梁。

陈明华教授传授理论的同时不忘联系实例，深入浅出地为老师们阐释了教学设计的实施要求：以课程标准为依据，以教材为准绳；教学要充分体现生活化，要体现课程资源的开发和整合；执教者要分析自身的特点并选择适合自己的教法，要准确把握预设和生成的内在联系，要精心设计教学流程，要善于向同伴学习。

他为老师们展示了许多高水平的教学设计，在他的点评下，老师们明白了，一个完整的教学设计应有的基本内容：1.课题、教材版本及章节说明；2.教材分析；3.学情分析；4.教学目标；5.教学重难点及说明；6.教法与学法；7.教学准备（教具及多媒体说明）；8.教学流程及教学过程设计；9.教学设计说明。陈明华教授呈现的优秀的案例也向大家传递一种教育讯息：教学是一门艺术，是一种创造美的劳动，是一个感悟美的过程。学生的生成是一节课亮点，他们才是课堂真正的主人。

在场的老师们无不为陈教授的讲述打动。更可贵的是，他不断把前沿的教育理念和策略传授给大家：现代课堂教学新模式与教学设计、现代教育教学理论的主要观点、改进教学设计的几个基本视角……每一个板块都让老师们新奇又惊叹。

此次培训，老师们受益良多，在新的教育改革背景下，教师必须要打破常规，尝试用全新的方式来设计教学、组织教学；要以核心素养为导向，以学生为中心，加快促进课堂教学转型，不忘初心，筑梦远行。